悲伤逆流成河观后感

时间:2024-07-13 20:02:17
悲伤逆流成河观后感

悲伤逆流成河观后感

当认真看完一部作品后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。你想知道观后感怎么写吗?下面是小编收集整理的悲伤逆流成河观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

悲伤逆流成河观后感1

校园霸凌在现如今的社会依然很常见,根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》,“校园欺凌”即:“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害,让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗?你霸凌过别人吗?下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

校园暴力产生的原因

一、家庭原因

父母教育不当。家庭是孩子最初的学校,父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子,如:家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念,等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

二、学校原因

社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,往往受社会不良风气,如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响,盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容,使得青少年并不自觉地模仿,学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。

三、社会原因大众传媒的负面影响。

大众传播媒体有意无意地渲染暴力,过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节,极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且,目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。

面对校园欺凌我们该怎么办?

一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,千万不要轻易向恶势力低头。

二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

三、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

你我都是一家人,拒绝校园暴力。

愤怒,不安,恐慌,本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过,那些饱受校园霸凌折磨的人,自尊心、自信心受到了极大的打击,甚至,他们的一生都在不安中度过。因此,校园霸凌必须受到法律的严惩!这是社会、国家、学校和每个家庭的责任。不管当初那些孤独的日子里多么寒冷、黑暗,当生活只有困苦,当人生变得苦涩,当耳边不断有尖锐的声音戳着你的心脏,当悲伤逆流成河:请你,一定要:守住信仰,坚守善良。

悲伤逆流成河观后感2

听到学校要组织我们观看《悲伤逆流成河》这部电影,我的第一反应就是准备好纸巾,毕竟看过原著的人都知道,这部小说真的是很压抑,太黑暗了。

电影初始,我觉得和书本并没有什么太大的区别,母亲的打骂,青梅竹马齐铭的关心和守护,让本来是灰色调人生的易瑶显得还不是那么的糟糕。但是电影从一开始就铺下基调:给易瑶安排得了脏病,同时,也安排了一个主要反派角色的出场-唐小米。

电影从一开始就是灰暗调的,易瑶得病,为钱发愁,并目睹了唐小米被欺凌的场景;唐小米来到易瑶的学校,并认出了易瑶,她开始担心,于是想到了报复易瑶,几经周折,她发现了易瑶得病的秘密,并把这个消息散播到学校,让易瑶成为了全校同学口中的“病原体”。齐铭的不理解,全校同学的辱骂,让易瑶变得敏感。终于,易瑶等到了顾森西,顾森西教会易瑶反击,易瑶开始变得勇敢,自信。同时,母亲也发现了易瑶得病的原因,母女关系开始好转,她的世界有了一点点的温暖。我想,这是的易瑶应当是高兴的吧!可就是这么的巧合,易瑶再一次撞破了唐小米被欺负的场景从而激起了唐小米的报复心,然而,命运弄人,易瑶不相信那条信息,把它发给了顾森湘,可是顾森湘因为这条消息坠楼了,所有人都把易瑶当成了杀人凶手,就连顾森西,齐铭也抛弃了易瑶。易瑶的人生再一次陷入了绝望之中。无休止的谩骂和侮辱让易瑶产生了自杀的念头,站在海边的易瑶,看上去是那么的绝望,悲伤。我想这时的易瑶心里应当是害怕的吧,然而她的害怕终究是小于她的绝望,所有的同学们都聚集在一起了,他们的潜意识告诉他们:就是当一场热闹看,这一刻他们还是不愿意承认他们做过的事,依旧喊着易瑶杀人犯,我想应该就是到了此刻,易瑶看着对面的同学们才下定决心跳海自杀的吧。听着同学们一口一句的杀人犯,易瑶开始变得一字一句的控诉着对面的同学,字字如泣,声泪俱下,最终易瑶跳海了。

从专业的角度来说,这部影片并不怎么出彩,但它至少做到了小说想要表达的“反对校园霸凌”的主题,看完这部反霸凌的影片,我只想告诉每个人:我们可能会盲从,但我们必须学会善良。

看完这部电影唯一能感受到的,是赤裸裸、残忍而又过分的现实,让人充分地体验到什么是世态炎凉,什么是人情冷暖。而其中,寒冷又是远远大于温暖的,而残余的温暖也会在最后变成寒冷,看得让人窒息。

可现实生活中,每个人或许都有自己的无可奈何。我想说的是,我们不要用自己看到的片面去评判一个人的好坏,在不明真相的情况下,不要恶意揣测别人,别让流言成了毁人利器。其实,每个人活在世上都挺不容易的,但我相信美好的总能比不幸多,真希望我们每个人都能被世界温柔对待!

悲伤逆流成河观后感3

看完这部电影,我第一次发现校园霸凌如此可怕。不过我感触最深的却不是这点,而是影片给人的另一个启示:青春太短,再怎么浪费也别辜负了自己。

电影的女主角易遥,是一个家里贫穷,默默无闻的自卑女孩。她买不起新校服,没有钱看病,与母亲关系不好,连生了病都不敢告诉母亲。

之后又因为转学生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排挤,被欺凌。她想反抗,却又不敢。所以她将自己包裹在坚强的外壳里,表面上波澜不惊,其实心里早已血流成河。

她害怕,她软弱,她孤立无助,她就像一匹待宰的羔羊,想挣扎却无能为力。要不是顾森西一步一步地带她爬出泥潭,她早就倒下了。

校园欺凌固然可怕,但打败自己的,永远是自己。如果你连自己都放弃了,这个世界也没必要给你希望。即使所有的厄运都发生在你身上,即使上天将所有光亮都从你的世界抽走,你也依然可以笑着向前走。心中有光,世界便会明亮。

易遥的生活是黑暗,她觉得一切美好的事物都讨厌自己。在家,她是“赔钱货”,在学校,她是“病原体”。久而久之,她也对这个世界悲观起来。

而我反感的,正是易遥身上的悲观,她厌恶世界,看不到绝望下的希望,她说出的每句话,都是对生活深深的绝望。也许是因为在黑暗中呆久了,忘记了光明的样子。外在因素使易遥不得不这样,竖起身上的刺,对抗整个世界,可她却忘 ……此处隐藏7012个字……述的是关于少年校园暴力的事情,当然也掺杂了很多社会现实,电影的整体色彩都是黑白色,也衬托了整个电影的沉重和悲伤,这点是比较好的,比较能够代入。

而说到校园暴力,我想每个人都经历过吧,就算没有经历过,也见到过,我不知道城里的孩子是怎样的,但我听到过一些这些事,也包括一个亲戚的孩子提起过,才十来岁的孩子是,上学带着一把刀,就说看谁不顺眼,就要拿刀捅,这还是个女生。

不说城市学校的校园暴力,我记得我小时候上学的时候也有这种,我记的上小学的时候,我们村子比较大,邻村比较小,当时响应国家号召,然后就让邻村的孩子全部来我们村上学了,而人数上,也可以想象出来,这种事情肯定是人数悬殊的。

我记的当时我们村东头的几个人,玩的比较好,看一个邻村的比较老气,就经常欺负他,比如突然推他一下,打他一下,拿着火机电打火电他一下,如果说,这种都很正常,开玩笑,也能说的过去,我们小时候也可能突然开玩笑推他下,吓他一下,可是一般结果都不是这样的。

后来,他们开始像那个人要钱,说他欠人家钱,要人家从家里拿钱还钱,而且永远还不清,还经常性的围起来吓唬他,揍他,我想,这就是校园暴力吧。

在我印象中,他不可能每天都有钱啊,至于钱的来路,我就不猜了。

这个人后来变得很暴戾,虽然他比较老实,但我可以感觉到他的愤怒和悲伤,我能够感觉到他内心在面对这些的绝望,我不知道这到底是一种什么感觉。因为我毕竟没有亲身体验过。

后来,毕业了,我不知道他的去处,但我感觉,他是恨这个学校的人的,他对于这个社会是没有什么感觉的,我不知道这段时光对他的影响怎样,但我想,如果是我,我是永远不会忘记这段时光的。

说回电影吧,这部电影的最后是由于同学的嘲笑和不理解,然后故意整人,流言、蜚语、打骂、骗她、最终,因为一些事情,她选择了跳河、自杀、解脱......

我不知道她最后是否解脱了,我想最起码她不用再被别人欺负了。

悲伤逆流成河,悲伤的是这个社会,这个现实,其实,悲伤的是我们自己。

悲伤逆流成河观后感12

当我看不见希望的时候,我紧握着双手,在黑暗里慰藉无聊的伤口。一股冷气袭来,寒风肆虐,仿佛剥离的不仅仅是大地凹凸的皮,而是流浪的诗人诗意的心。

回想起闲暇时的梦境,我的心在发痛似的颤抖,仿佛一锅正在冒泡的沸水,徐徐蒸气在静谧中反衬出动的悲哀。一种莫名,好象宋词里的咏叹调,由脑发散到心脏,又在心脏反复蕴酿。

《悲》第二次在我眼底爬过,带走了文字,却留下一分难以消解的心。就象台风,就象海啸,只是轻轻爬过,只是轻轻掠过,却把断壁残垣的一片狼藉附加在了原本属于美丽的土地上。那划开的口子叫伤口,那爬过的土地叫废墟。

或许泪水、血滴都无法祭祀这种悲剧。

如同神精被肆意的扭曲;如同每个细胞里爬满了噬血的虫子。

《悲》第一次读是在夜里,蒙着被子,隔开世俗,回归到最原始的状态,没有尘埃。夜晚的空灵在泛黄的灯光一显得更加低调,宁静产生的寂寞,直捣人心。或许天空繁星点点,在寒冷的风霜里照耀着夜空的媚态;或许天空飘满雪花,无数细碎的生灵,落在肮脏的大地。但这些都与我无关。翻到尾页,一股冰凉传遍全身,倒是眼角热热的,像做沸水浴加热实验是时温度计。闹钟上显示,凌晨两点半。我躺了下来,忽然感觉失眠真的是件痛苦的事,而带着痛苦失眠似乎就更痛快了。

那一夜短暂而又漫长,仿佛亘古五千年的历史长河,突然间那么一闪,我从希腊神话中醒来。睁开眼睛,看见的不是雅典娜,而是溢白的灯光。

其实生命就好比一件件外衣,伪善的人,挑选了洁白的那件,显得格外冰清玉洁,真正善良的人,只好披上剩下的那些,在社会上扮演低级角色。就象一个善良的民工,就象一个淳朴的小贩。

你可能永远也无法想象,当一个弱女子成长于一个残缺的家庭,拥有一段残缺的爱情,怀着一份残缺的理想,处处受人排挤,遭人白眼,被人欺侮,甚至打骂。她也曾想过拥有和别人一样的“平凡”生活,她也曾可望过别人的关怀,哪怕是一句简单的问候,甚至一个安慰的眼神。

但命运似乎并不关照她,甚至连她虚伪的自强都欺骗了她,她也许只有一死才能证明自己的清白,她如同一只被火烧过的凤凰,想要飞,却力不从心。

那种悲伤,渐渐倒映在墙上。每一个细缝里,都洒下一片斑驳;琐碎的声响,像砸在水里冒出的声音,只是那泛起的水纹,传出去的不在是一种波,而是带血的悲伤,满满一条逆流悲伤的河。

泪水划过细微的脸庞,流逝的记忆似乎挂在风中狂舞着,内心的孤独仿佛某个坟地的夜晚。

也许我们就这样渐渐被迫长大,假如记忆会在风中停留,让我们回到过去,一边希望,一边悲伤。

悲伤逆流成河观后感13

故事发生在上海的弄堂里,齐铭和易遥分别生长在了不同的家庭环境之中,齐铭家境殷实,一家三口其乐融融,易遥家庭贫困,与母亲相依为命。两个人截然不同的生长环境,突出了影片希望与绝望的相辅相成。

校园本该是青春美好的代名词,怎么就变成这个样子了呢?在影片当中易遥是校园霸凌的受害者,面对同学们的嘲讽,身体精神上的摧残,最后选择了结束生命,在她准备跳河时,所有人围观的场景令人心寒,所有人都认为是假的,直到她跳下去的那一刻,欺凌她的同学傻了眼,间接的害死了一个大好年纪的女孩,或许时间冲淡一切,但罪恶感依旧在他们心中埋藏。在影片当中给了欺凌者团队中的一个女孩多次特写,这个女孩想要帮助易遥,在易遥被泼水时她送去毛巾,却被同伴阻止,通过镜头的表达道出了多少人的心声呢,我们都知道,我们都看见,却只是从众心理而没有去阻止事态的发生。

齐铭与易遥是青梅竹马,可他最后还是没有选择相信易遥,其实易遥对其他人的恶语中伤并不在乎,因为他们都是易遥生命中无关紧要的人,直到齐铭的一句话,成为了压倒易遥的最后一根稻草:事情是不是像同学说的那样?从小到大的伙伴都不相信她,绝望来的更加彻底。易遥的世界很小,小的在没有认识顾森西之前只有齐铭一个朋友,小的不知道有香味的卫生巾,小的收到一束花就能让她幸福。

顾森西的出现是给易遥希望的,他带领易遥反击那些欺负她的人,带着易遥走出黑暗的一个人,在没有被温柔以待的岁月,顾森西的出现多么的弥足珍贵啊,影片最后顾森西的自我介绍是:“我叫顾森西,希望的希”。在易遥选择轻生的时候,只有顾森西选择相信她,如果当时还有一个人站出来选择相信她,也不会选择结束自己的生命。所有人的冷漠无情,造成悲剧的发生。

这样的校园欺凌真真切切的发生在现实生活当中啊,北京一所高校,一群人将一个女孩围住,进行辱骂,殴打,脱衣拍照等恶劣行为,更加令人气愤的是施暴者将视频上传网络。校园本是回忆青春的地方,怎么就成了被侵害者的地狱噩梦了呢,校园暴力事件还有很多,有时候语言上的暴力比行为肢体上的更加恐怖,身体上的摧残是暂时的,但心灵上的摧残将变成一生的噩梦。愿女孩们,遇到校园暴力时勇敢反抗,不要默默忍受,面对校园欺凌没必要去原谅所有人,爱自己,再去爱世界。正如电影里面说的:“那些逆流成河的悲伤,我们要面对它,并勇敢地逆流而上。”

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